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管理学考研参考教材:邵冲《管理学概论》

2019-04-27 19:13:11【管理学考研】人已围观

简介邵冲《管理学概论》邵冲《管理学概论》是学习管理学的入门教材,以普通高等院校的本科学生为教学对象,以通俗易懂和简洁的文字介绍管理学的基础知识,为学生打基础提供良好的学习平台。本书具有以下特点:第一,适用

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邵冲《管理学概论》

邵冲《管理学概论》是学习管理学的入门教材,以普通高等院校的本科学生为教学对象,以通俗易懂和简洁的文字介绍管理学的基础知识,为学生打基础提供良好的学习平台。

本书具有以下特点:

第一,适用性强。本书以普通高等院校本科生为主要读者对象,力求适用于工商管理、公共管理等管理类专业的教学。

第二,针对性强。本书所授课程为专业基础课,力求体现传统和当代两方面的主题,力求将管理实践的最新变化与经典管理理论的阐述结合起来。

第三,可读性强。针对学生没有工作经历和经验、对管理活动缺乏感性认识的现实,本书遵循由浅入深、循序渐进的原则选择和编排教学内容,帮助学生理解和掌握所学知识。

邵冲《管理学概论》共有16章,可分为管理导论、计划工作、组织工作、领导工作和控制工作五个单元组织教学。每章前有学习目的,章后有本章提要、讨论题、理论与实践互动练习和案例分析。本书选用的案例基本来自当代中国企业与社会的改革实践,具有较强的时代感和现实感。适用于普通高等院校管理类专业本科教学使用。

此次修订,作者亦保持这一定位,未作改变。

修订教材免不了增删改动,此次修订改动较大之处有:

第一,根据实际教学需要,删去了“控制技术”和“内化控制”两章,但保留了其中部分内容,如“预算”、“财务报表”和“审计”,并将其作为财务控制工具,并入了第13章;“赋权”和“参与管理”等作为激励策略,并入了第10章。

第二,重写了第2章“管理思想”。原来的将管理思想的演变划分为若干阶段的写法,不太适合初学者。按学派划分的写法(也是许多教材采用的写法)更便于学生理解。

第三,新增了“激励策略”、“信息技术与沟通”和“学习型组织与管理职能”等节。目的是增强知识之间的内在联系,延伸本书的知识覆盖面,使学生了解更多新知识。

针对课文的改动,相应修改和补充了“本章学习目的”和“本章提要”两个板块,更换或修改了“讨论题”中的部分题目。此外,更换了“案例分析”板块中的3个案例,对部分案例作了修改,更换了全部案例的标题。

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